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Garage solidaire recherche un local

 

Par Houari et Nicolas

Dans un contexte économique difficile pour de nombreuses personnes, un projet de garage solidaire est en cours au pays de Lorient.

Nous avons rencontré Frédéric Rastelli, le président de l’association qui souhaite permettre à tous l’apprentissage des rudiments pour l’entretien de base d’une voiture. Le projet est aussi d’aider les chercheurs d’emploi à améliorer leur chance de trouver du travail  en leur louant ou en leur vendant des véhicules à bas coût.Le self-garage sera aussi créateur d’emplois et permettra l’insertion ou la réinsertion professionnelle.L’idée est que 2 mécaniciens Titulaires qualifiés et expérimentés conseilleront et éventuellement pourront (sous conditions) participer aux réparations.

L’expérience de Frédéric dans le monde du transport lui permet à présent d’entreprendre, « tout prévoir » comme il le dit lui même. Actuellement suivi par l’équipe de C2SOL (Pôle de développement de l’Economie Sociale et Solidaire), il met toutes les chances de son côté pour atteindre les objectifs de l’association. Le plan de financement sur 3 ans est prêt, il ne leur manque plus qu’un local pour débuter…en septembre 2017 si possible !

Pour plus d’informations, demande de partenariat, devenir adhérent ou contacter l’association, connectez-vous sur www.sgs-lorient.com

Afin d’évaluer au mieux les besoins et de démontrer le potentiel de leur projet auprès des financeurs, un questionnaire destiné au public est disponible en cliquant ICI

Bonne chance à ce projet solidaire, créé par un habitant du quartier…Nous ne manquerons de vous informer de son évolution !

Le Rendez-vous des Parents

Au centre social du Polygone, le Rendez-vous de parents, les vendredis matins, c’est avant tout un moment de partage et d’échange dans la convivialité et la bonne humeur. Ouverts à tous les parents et futurs parents, les ateliers proposés sont très variés : cuisine, sport, sorties, bien-être, etc…

Au programme :

Prévention des accidents domestiques (13 janvier 2017)
Samossas dans tous ses états (20 janvier 2017)
Petit café à Larmor Plage (27 janvier 2017)
Atelier esthétique (3 février 2017)
Massage et yoga (10 février 2017)
Sur inscription, au centre social du Polygone (80, av Gl de Gaulle, 56100 Lorient)

Renseignements : 02 97 83 69 64 (Laure, Morgane, Carole)

Les enfants s’expriment…en images !

Moments de jeu et de détente en fin d’après-midi, les ateliers NTL (Nouveaux Temps de Loisirs) peuvent aussi être l’occasion pour les élèves d’exprimer leur sentiment sur différents sujets.
En atelier d’écriture, ils ont choisi de mettre en image quelques expressions rigolotes, comme « avoir la patate, être haut comme trois pommes, donner sa langue au chat, avoir une mémoire de poisson rouge ou encore avoir des yeux de chat ».

A vous de deviner !

Dessins réalisés par les Petits Reporters de l’école élémentaire de Keroman (Kailah, Dilan, Nohanne, Alix, Thaddee, Jessih, Layana, Maïa, Alwena, Roman, et Mellanih)

Jeu vidéo expérimental à découvrir : Naufrage

Par Saïko et Nicolas

 

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A l’espace multimédia PLL, j’ai rencontré  Thomas Daveluy, un artiste lorientais de 29 ans qui a créé un jeu vidéo que je vous recommande vivement : Naufrage.  Ce super projet qu’il a créé de ses mains est très original graphiquement et au niveau du scénario, surtout dans la version avec un casque de réalité virtuelle ! Mais on peut aussi y jouer sans casque. « Je propose un voyage dans un univers étrange et onirique. Échoué sur une île, le joueur devra explorer les différents environnements qui s’y trouvent et profiter de son voyage pour contempler les phénomènes qui s’offrent à lui. Pas de score, pas de quêtes ni de succès à déverrouiller, le monde de Naufrage se dévoile simplement à tous ceux qui voudront prendre le temps d’observer et de profiter. » nous explique Thomas

Ce touche à tout, ancien étudiant de l’école d’art à Lorient et membre du collectif Multi-prises, a appris à créer ce jeu en autodidacte.  Thomas  a été aidé dans son projet par David Bideau pour la musique, Delphine Balligand et Arnaud Goualou ont eux réalisé les textes autour du jeu.  L’artiste puise dans l’univers de la BD (Philémon), du cinéma (Voyage sur la lune de Méliès) et du jeu vidéo (Zelda, LSD Dream Emulator…)

Est-ce que le virtuel est réel ? Oui pour Thomas Daveluy : « Quand les gens mettent mon casque, ce qu’ils voient est réel à leurs yeux même si c’est virtuel.Il n’y a pas d’opposition réel-virtuel. Le réel est une question philosophique difficile à définir…» nous confie t-il. Pour en apprendre plus sur la « Réalité virtuelle », consulter Wikipédia.

Le téléchargement est gratuit mais on peut effectuer un don pour contribuer à faire évoluer le jeu qui est disponible sur Windows, Mac et Linux : http://naufrage-thegame.com

L’animation autour du jeu de Thomas, proposée ce mercredi 21 décembre au Centre social Polygone, a permis à une trentaine de personnes de découvrir la réalité virtuelle, beaucoup étaient impressionnés par la beauté du graphisme de son jeu ! Les adhérents de l’espace multimédia, de la ludothèque et du Rendez-vous des Ados se sont succédés de 14h à 17h.

Pour plus d’infos sur Thomas Daveluy, cliquer ICI

Le site officiel de l’artiste : http://thomas-daveluy.fr

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Sortie familiale à Locronan

En prélude de Noël, notre sortie nous conduit à Locronan. Ce village situé près de Quimper est célèbre pour ses illuminations, ses décorations féeriques et son marché de Noël qui rassemble plusieurs chalets.

Une ballade à travers toutes les rues du village nous fait découvrir différents commerces (artisanat d’art, maroquinerie, verrerie, et tant d’autres…). Puis une petite halte au coin vin chaud et crêpes, pour nous réchauffer, avant de continuer notre visite.

C’était également l’occasion pour les amateurs de randonnée d’explorer la montagne de Locronan.

En fin d’après-midi, les illuminations! nous rentrons chez nous avec un spectacle de lumières extraordinaire en mémoire. Quel agréable dimanche après-midi!

#RecetteVidéo Gâteau à l’ananas

 

 


Aujourd’hui, le Rendez-vous des Ados vous propose une première vidéo cuisine sur la recette allégée du gâteau à l’ananas.

Cette vidéo est une première, ainsi vous constaterez que la qualité de l’image tout comme celle du son n’est pas idéale.

Mais les jeunes se sont investis pleinement dans ce projet. Les gros plans filmés par un jeune, à l’aide d’un appareil photo, sont bien cadrés et permettent une bonne compréhension des différentes étapes de la recette. Les jeunes, très à l’aise devant la caméra, nous font preuve d’une belle prestation.

Nous vous souhaitons un bon visionnage !

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Restitution – marche exploratoire

Nos marcheuses ont présenté leur bilan avec leurs préconisations aux élus et décideurs locaux le 15 novembre dernier.

Elles ont été une douzaine à travailler ensemble durant plusieurs semaines, et à mener des diagnostics en marchant au cœur de leur quartier.

Initiative lancée par l’Etat, accompagnée par le CIDFF (centre d’information sur le droit des femmes et des familles), le centre social du Polygone PLL et les agents de la Ville de Lorient.

http://www.ville.gouv.fr/?marches-exploratoires-de-femmes

http://www.ouest-france.fr/bretagne/lorient-56100/tout-ce-qu-il-faudrait-faire-pour-ameliorer-leur-quotidien-4621317

http://www.morbihan.gouv.fr/Politiques-publiques/Solidarite-hebergement-logement-et-populations-vulnerables-politique-de-la-ville-et-sante/Politique-de-la-ville/Marches-exploratoires-des-femmes

 

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Sortie à Saint Niau – Les enfants racontent…

« Le 17 octobre dernier, nous avons visité la ferme de Saint Niau. J’ai bien aimé, courir, voir les abeilles, les lapins. » (Ayume)
Izack : « Le cochon m’a fait peur, avec plein d’odeurs, on a vu les ânes, on a couru comme des fous. Ayume était le vainqueur.
Les adultes étaient contents, la balade était très agréable. »

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L’économie vernaculaire

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Dans ce sujet , je parlerai de l’économie vernaculaire, suite à un article que j’ai lu dans un livre de Ivan Illitch.

Je définirai et expliquerai l’économie vernaculaire par tout ce qui est produit, travaillé par les gens eux mêmes, les personnes habitant dans le même village : L’artisan, le producteur, l’agriculteur, le commerçant, la ménagère, le jardinier, le bricoleur, ainsi que toutes les activités liées à la production artisanale, faites sur place par et pour la population dans un aspect de convivialité et de services rendus aux personnes dans un intérêt commun de libre échange, ainsi que produire et cultiver pour son propre intérêt.

Nous pouvons comparer l’économie vernaculaire avec la langue vernaculaire qui est une langue qui se transmettait de génération en génération par un parler local, un patois ou une langue régionale, telle la langue bretonne, corse, du pays basque…Ce sont des langues qui ont la particularité d’être très diversifiées et différentes dans chaque département, quelque fois dans chaque ville ou village d’ailleurs en opposition à la langue française qui est une langue institué donc uniformisée.

Il en va de même pour toutes les activités, quelles soient d’ordre sociales, culturelles, économiques ou politiques, ainsi que dans beaucoup d’autres domaines de le vie sociale et de la population dans son ensemble.

Je définirai un autre aspect de cette uniformisation , qui à notre époque est en cour de s’imposer, c’est dans le domaine de la pensée et de la culture par la généralisation et le contrôle de l’information et de l’éducation, ce qui me paraît inquiétant pour les années à venir dans la mesure ou tous les êtres humains écouteront les mêmes informations, auront la même éducation ainsi que la même façon de pensée, ce qui sera l’ère de la non pensée, je dirais même la non pensée tout court, est beaucoup plus grave et surtout beaucoup plus inquiétant pour l’avenir de nos démocraties et de notre humanité.

Un autre domaine me préoccupe, c’est celui des savoirs vivre et des savoirs faire qui ne sont plus transmis de générations en générations, mais par les institutions, et plus grave encore par les réseaux sociaux qui vont certainement s’accaparer ces savoirs dans le pur objectif de monopoliser et de contrôler les populations par le temps des cerveaux disponibles.

Il serait temps que les populations prennent conscience de la perte de tous ces savoirs faire et savoirs vivre, qui sont un patrimoine d’une richesse incalculable qui disparaît comme peau de chagrin tous les jours qui passent et que nous aurons beaucoup de mal à nous réapproprier.

Prendre conscience de la nécessité de redévelopper cette économie vernaculaire ainsi que le parler vernaculaire, les savoirs faire et les savoirs vivre me paraissent d’actualité, j’en dirai tout autant pour beaucoup d’autres domaines dans la vie en société…

Marc

La suite des Marches exploratoires

  • Qu’est-ce qu’une marche exploratoire ?

 Les marches exploratoires consistent en des diagnostics de terrain conduits par des groupes de femmes résidant dans un quartier, en lien avec les instances locales concernées (agglomération, ville, centres sociaux, bailleurs, services de l’Etat, Police,  associations de proximité…).

En impliquant les habitants, et plus particulièrement les femmes moins présentes sur l’espace public, ces marches sont un outil de participation des habitantes à l’amélioration et à l’adaptation de leur cadre de vie.

Les objectifs des marches exploratoires sont :

– de favoriser la participation et l’expression citoyenne des femmes et leur réappropriation de l’espace public,

– de permettre aux habitantes didentifier les éléments qui sont à l’origine de leur sentiment d’insécurité ou qui les freinent dans leur liberté de circuler dans leur quartier : inégalités hommes/femmes, pratiques sociales d’occupation ou d’usage des espaces, aménagement du territoire et du cadre de vie,

  • L’expérimentation départementale

 Dans le cadre des mesures du Comité Interministériel à l’Egalité et à la Citoyenneté du 6 mars 2015, le ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports encourage le développement de l’expérimentation de diagnostics territoriaux partagés dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville au travers de l’organisation de « marches exploratoires de femmes ».

Le Préfet du Morbihan a missionné le Centre d’Information sur les Droits des Femmes et des Familles (CIDFF) pour mener un projet départemental en partenariat avec les services de l’Etat et les cinq villes du Morbihan impliquées dans un contrat de ville (Auray, Hennebont, Lanester, Lorient et Vannes).

A Lorient, le quartier de Polygone – Frébault a été choisi par la municipalité pour expérimenter ce dispositif.

  • A Lorient ; le quartier de Polygone – Frébault

Dans un premier temps, l’équipe projet, composée d’habitantes, d’animateurs du centre social du Polygone et d’agents de la ville, a été formée à la méthodologie par le collectif « à places égales » et le CIDFF (Cartographie, marche test, restitution, prise de parole en public…).

Un travail de sensibilisation des habitantes et de ‘’recrutement’’ des marcheuses a été mené par le centre social, en lien avec le conseil citoyen du quartier.

Des ateliers de cartographie avec ces habitantes ont permis d’identifier sur une carte les endroits du quartier qui posent des difficultés et ainsi de définir le parcours de la marche.

Une douzaine de marcheuses a participé aux 2 marches exploratoires organisées sur leur quartier : la première fin juin, dans l’après-midi et la seconde en septembre en début de soirée. Ces marches ont été l’occasion pour ces habitantes de s’exprimer librement sur leur lieu d’habitation et la façon dont elles le vivent et y vivent, s’y déplacent et le perçoivent.

Ensemble, elles ont mis en évidence les dysfonctionnements qu’elles repéraient et vont proposer des solutions qui, pour elles, permettraient d’améliorer leur quotidien.

Les habitantes présenteront le bilan de leur expérience et leurs préconisations aux élus et décideurs locaux, lors d’une marche de restitution le 15 novembre 2016 à compter de 17h30, au centre social du Polygone (80 avenue du général de Gaulle), en présence du préfet et du sous-préfet.