Journées de nettoyage numérique

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Le Digital Cleanup Day, aussi appelé la « Journée mondiale du nettoyage numérique », est un événement annuel lancé en 2019 par Kévin Guérin pour sensibiliser la population mondiale à l’impact environnemental de l’industrie numérique. Cette initiative encourage la population à agir concrètement en nettoyant leurs données numériques et/ou en offrant une seconde vie à leurs équipements informatiques inutilisés qui se trouvent dans des tiroirs. Le Digital Cleanup Day, anciennement appelé Cyber World Cleanup Day, a été lancé en France en 2020. Co-porté par l’Institut français du numérique responsable (INR) et le World Cleanup Day France (WCD), il s’est rapidement étendu dans d’autres pays, notamment en Italie et en Suisse. La première édition suisse a connu un grand succès avec la participation de nombreux citoyens et la collecte de tonnes de données numériques et d’équipements électroniques à recycler.

L’objectif principal de cette initiative est de limiter les impacts environnementaux causés par l’utilisation croissante des technologies numériques. En effet, bien que la pollution numérique soit invisible, elle est bien réelle. L’impact de l’industrie numérique sur les gaz à effet de serre dépasse celui de l’aviation civile en temps normal. C’est pourquoi il est important que chacun prenne des mesures concrètes pour réduire son empreinte carbone.

 

Les technologies numériques ont un impact environnemental considérable, à la fois pendant leur fabrication, qui est très émettrice en CO2, et pendant leur utilisation. Leur consommation énergétique, ainsi que le poids des activités en ligne, ajoutent également à leur empreinte carbone. Être sensibilisé aux usages du numérique permet donc de réduire les impacts environnementaux de cette industrie. Selon l’Institut du numérique responsable, l’économie et les usages numériques sont responsables de 6 % des émissions mondiales de gaz à effet de serre, soit autant que le transport aérien civil.

Le Cyber World Cleanup Day encourage tous les acteurs du territoire à supprimer les fichiers informatiques et les e-mails inutiles stockés sur leurs ordinateurs et à donner une seconde vie au équipements numériques en préférant la réparation ou le réemploi au recyclage. Cette initiative est soutenue par des villes et agglomérations dans le monde entier, qui travaillent ensemble pour sensibiliser la population à l’importance de réduire l’empreinte environnementale de l’industrie numérique.

Plus d’informations sur https://digital-cleanup-day.fr/

Les sacrifiés de l’IA

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Le documentaire « Les sacrifiés de l’IA » réalisé par Henri Poulain, révèle la face cachée de l’intelligence artificielle, mettant en lumière les conditions de travail souvent invisibles et précaires des millions de personnes qui contribuent à son développement. Il aborde également l’impact environnemental de cette technologie, ainsi que l’idéologie du « long-termisme » qui sous-tend son développement.

L’Atlas socioculturel de la Rade de Lorient

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Bravo à Kizzy Solombe pour son projet d’Atlas de la rade ! Nous l’avons suivi depuis 2023, certains habitant.es ont collaboré à l’Atlas, lire l’article

Les internautes sont invité.es à découvrir l’estuaire du Blavet, du Scorff et du Ter jusqu’aux coureaux de Groix par la voix des habitants à travers leurs liens à la vie maritime, littorale ou rivulaire :

radedelorient.atlas-rivieres.bzh

Lorient Agglomération, maître d’ouvrage du projet d’Atlas socioculturel de la rade de Lorient, avec le soutien de la Région Bretagne et en partenariat avec l’association Eau et Rivières de Bretagne, a confié la réalisation du collectage sonore et visuel de ce nouvel outil numérique, à l’artiste graphiste Kizzy Sokombe, initiatrice de ce projet. Au cours du collectage, plusieurs expositions du projet ont été proposées permettant à un demi millier de personnes de suivre le projet (dont 80 étudiants de l’UBS) et de s’emparer du sujet.

Dans ce cadre, entre 2023 et 2024, c’est plus de 430 habitants de la rade et des rives du Blavet, du Scorff et du Ter qui ont participé à des ateliers participatifs en salle, au bord ou sur l’eau, répartis sur 8 zones du Pays de Lorient (et au delà). Parmi eux, près de 60 scolaires et 60 participants en ligne. Experts et non experts ont été invités à échanger et questionner leurs attachements à la rade et ses rivières, afin de mettre en valeur le riche patrimoine matériel et immatériel tout en se projetant dans le passé, le présent et le futur.

Chaque carte est filtrable selon l’âge des habitants (enfants, adolescents ou adultes) interrogés. Le visiteur peut choisir dans la carte une zone, cliquer et accéder à un texte, une photo ou une capsule sonore se rapportant à l’expérience partagée d’un riverain de la rade ou de la rivière.

Le visiteur du site découvre les objets symboliques de la rade (cuillère, gouje, coquillage, aviron, photos, horaires de bateau bus , algues, radeau…) et des rivières, partagés par les habitants lors des ateliers, révélant tout autant la nature de leur proximité à la masse d’eau que leurs usages et centres d’intérêt.
L’internaute trouve également des infographies présentant notamment, les résultats de l’enquête en ligne et diverses statistiques émotionnelles ou irrationnelles axées sur la perception du lieu. Il peut également plonger dans la vision des enfants et des jeunes scolaires, à travers leurs dessins de cartes mentales des élève s de 3 établissements scolaires du territoire.

Enfin, 5 fresques paysagères, réalisées à 4 mains par Kizzy Sokombe accompagnée de l’illustrateur Mathias Rebuffé, sont rassemblées. Elles présentent les paysages des rivières jusqu’à Groix, principalement to urnées vers les enjeux aquatiques, maritimes, économiques et environnementaux, croisant les voix d’experts et d’habitants riverains.

Outil numérique à la fois sociologique, artistique, cet atlas évoluera au cours de l’année 2025, s’enrichissant progressivement du collectage et des réalisations de l’artiste. Il représente le premier jalon d’un travail de fond autour des attachements à la rade et aux rivières afin d’envisager leur avenir partagé.

Confiance numérique du quotidien

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#PrenezLaConfiance : six acteurs français engagés lancent une campagne commune pour sensibiliser les citoyens aux bons réflexes et améliorer leur confiance dans leurs usages du numérique

Réunis dans le consortium Confiance numérique du quotidien, la Caisse des Dépôts, la Croix-Rouge française, Cybermalveillance.gouv.fr, Docaposte, Inria et Orange lancent une campagne nationale de sensibilisation aux bons réflexes auprès du grand public. Elle vise à renforcer la confiance des citoyens dans l’utilisation quotidienne des outils numériques.

#PrenezLaConfiance est une campagne de sensibilisation construite pour valoriser les opportunités et les bénéfices apportés par les usages numériques du quotidien, tout en alertant sur les risques et en proposant des solutions concrètes pour une utilisation pratique et sécurisée des outils numériques

Plus d’informations sur www.prenezlaconfiance.fr

Escape fake, un jeu d’éducation aux médias

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Je voudrais vous présenter ESCAPE FAKE, un jeu très intéressant sur le journalisme, pour développer l’esprit critique face aux fausses informations.

C’est unn escape game en ligne, accessible sur ordinateurs, tablettes ou smartphones : https://jeu.escape-fake.fr/

Le jeu vise à sensibiliser à la vérification des faits, apprendre à identifier les sources fiables, repérer les biais, et vérifier l’authenticité d’une information dans un temps limité.

Concours photo Wiki Loves Folklore

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Wiki Loves Folklore (WLF) est un concours photographique international pour lequel les photographes peuvent soumettre des documents (photographies, vidéo et sons) à propos de leur culture populaire locale auprès de Wikimedia Commons sous des licences libres, qui seront utilisées sur Wikipédia et partout ailleurs en les créditant.

Ce concours de photographie se concentre sur la culture populaire de différentes régions, y compris les danses folkloriques, la musique folklorique, les activités folkloriques, les jeux folkloriques, la cuisine folklorique, les vêtements folkloriques, le folklore et la tradition, y compris les ballades, les contes populaires, les contes de fées, les légendes, les chants et danses traditionnels, les pièces de théâtre, les jeux, les événements saisonniers, les traditions annuelles, les arts folkloriques, la religion populaire, la mythologie, etc.

La campagne vise à protéger le patrimoine culturel immatériel du monde.

Plus d’infos sur https://commons.wikimedia.org/wiki/Commons:Wiki_Loves_Folklore_2025/fr

 

Apprendre au collège et lycée avec Lumni

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je suis actuellement en troisième et j’ai décidé de faire mon stage durant une semaine au Patronage Laique de Lorient. Pendant cette matinée à l’espace multimédia, j’ai découvert le webjournal du quartier. Il est complet au niveau des thématiques et comporte beaucoup d’informations.

J’en ai profité pour écrire un article sur un site que que m’a présenté Nicolas : Lumni, un site gratuit, où on peut réviser tous nos cours, peu importe notre classe et la matière.

On y trouve pleins de moyens différents pour apprendre ses cours, on y retrouve des jeux, des vidéos explicatives, des textes à lire sur pleins de thèmes différents !

https://www.lumni.fr

La solidarité en action avec Lilo

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Dans le monde numérique, à côté des géants tels que les GAFAM que l’on ne présente plus, des entreprises ont imaginé qu’il était possible de concilier les notions d’action et de solidarité pour construire un monde différent.

Le moteur de recherche Lilo, transforme chaque recherche en dons pour des associations partenaires. Lilo a été créé par une équipe d’ingénieurs français, ils se sont inspirés du projet allemand Ecosia, où chaque recherche contribue au financement de la plantation d’un arbre.

Lilo entend bien rivaliser avec Google, afin de démontrer qu’il existe des alternatives dans le monde des moteurs de recherche !

https://www.lilo.org

N-B: Proposer un projet à soutenir :

https://www.lilo.org/proposer-un-projet-info/

Le programme du centre social PLL, hiver 2025

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Découvrez la nouvelle édition du P’tit Lu du Polygone pour l’hiver 2025, en cliquant ici !

 

Sommeil et écrans

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Le test « Votre sommeil est-il en danger ? » permet de savoir, en 6 questions, si l’utilisation que vous avez des nouvelles technologies est à risque de nuire à votre rythme physiologique et votre sommeil.

Ce questionnaire a été élaboré par les médecins de l’Institut National du Sommeil et de la Vigilance mais ne doit en aucun cas servir de diagnostic.

www.institut-sommeil-vigilance.org/sommeil-et-nouvelles-technologies/

L’exposition à la lumière bleue des écrans stimule fortement les récepteurs de la rétine, envoyant de fait à l’horloge biologique un signal « de jour » qui retarde l’endormissement et induit un retard de phase. Même des signaux lumineux extrêmement minimes ont un impact, via une suppression de la sécrétion de mélatonine.