Fracture.s, création du Collectif l’EsKampette

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Avec la réouverture des lieux culturels, Le Collectif l’EsKampette se réjouit de jouer son spectacle Fracture.s, ce samedi 19 juin à 16h au Comment Ksé.

Le Collectif l’EsKampette est une compagnie de théâtre créée en 2017, à Lanester. Plutôt orienté jeune public, le Collectif s’adresse cette fois-ci à un public adulte, en expérimentant le théâtre subversif : un théâtre choc qui bouleverse les idées reçues et l’ordre établi. « Nous avons choisi de provoquer, mettre au défi le spectateur afin d’entamer collectivement une réflexion sur la vie et la société. » explique Pauline Vermeulen, auteure et metteure en scène de spectacle.

Fracture.s n’en est pas à sa première représentation. Pendant le confinement, le Collectif a proposé de jouer ce spectacle chez l’habitant, respectant le protocole sanitaire en vigueur. « Nous avons passé quatre mois à monter le spectacle et puis, il y a eu le confinement. C’était frustrant de ne pas pouvoir partager notre création avec le public. Nous avons alors eu l’idée de proposer, dans un premier temps, des représentations chez moi afin de donner, par la suite, envie aux spectateurs, d’organiser le spectacle chez eux. C’était à la fois, une alternative artistique et un acte de résistance », raconte Jean-Philippe Brard, comédien associé du Collectif.

Le Comment Ksé, café associatif alternatif se prête tout à fait à l’esprit du spectacle. Les spectateurs, tels des scientifiques, sont invités à observer un être humain dans son habitat naturel. Ici, les fractures peuvent représenter les troubles psychiques du personnage unique de la pièce, qui interprète une série de personnages contemporains dans des situations ou des réflexions de notre quotidien. Les fractures sont aussi la métaphore d’une planète toujours plus fragmentée. Ce spectacle tente de raviver l’attention de chacun sur un quotidien que l’on ne remet plus en question car trop ancré dans nos comportements : le discours sacro-saint de la télé, la déstructuration du langage, la banalisation de la violence, le sexisme et le racisme ordinaire, la déshumanisation générale… Le texte se veut percutant, volontairement provoquant afin de vider le spectateur de tout préjugé (d’autres fractures) et laisser la pièce secouer sa sensibilité, briser ses conceptions et bousculer le réel. Vous l’aurez compris, vous n’en sortirez pas indemnes mais rassurez-vous bien vivants !

Pour plus de renseignements :

collectif.eskampette@gmail.com
Page Facebook : Collectif l’Eskampette

Comment Ksé : 3 Rue de l’Industrie, 56100 Lorient
http://commentkse.fr/

La radio, comment ça marche ?

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A l’occasion des 100 ans de l’invention de la radio, quelques petites explications sur son fonctionnement s’imposent !

En espérant être le plus compréhensible possible…

Emetteur

Le micro qui reçoit en premier lieu la voix transforme celle-ci en signal électrique. Les éléments de l’émetteur traitent par étape ce signal qui ira ensuite à l’antenne-émetteur à travers un câble. Cette antenne le transforme à son tour pour en faire une onde électromagnétique. Ces ondes voyageront par la suite depuis l’antenne-émetteur vers l’antenne-récepteur sur la surface de la Terre en se reflétant sur des couches de l’atmosphère à une certaine vitesse.
Transmission

Une fois émises par l’émetteur à une fréquence précise, les ondes électromagnétiques seront propagées dans l’espace afin d’être reçues par le récepteur.Ces ondes voyageront à une certaine vitesse. Pendant leur voyage, elles se réfléchissent sur la surface de la Terre et sur la couche ionosphère de l’atmosphère. Les charges électriques qui évoluent dans l’ionosphère agissent comme des miroirs pour transporter les ondes vers le récepteur. Si le récepteur se situe trop loin et si les ondes doivent traverser des montagnes pour y arriver, des relais terrestres ou des satellites entrent en jeu pour relayer les ondes.

Récepteur

Du côté du récepteur, son antenne transforme l’onde électromagnétique qui lui est parvenue à nouveau en un signal électrique. Transmis par câble au récepteur, ce signal sera traité par les éléments du récepteur qui le transformeront en signal sonore, celui que l’on peut entendre sortant des haut-parleurs.

Source : http://tout-sur-tout.info

 

Les grandes découvertes de l’homme qui l’ont conduit à la radio :

En 1774, Lesage installe un télégraphe rudimentaire, à Genève, au moyen de vingt-quatre fils de métal plongeant dans autant de tubes de verre.
•  En 1796, Volta invente la première vraie pile.
•  En 1812, le premier télégraphe est actionné au moyen d’un courant électrique.
•  En 1832, Joseph Henry invente le premier télégraphe électromagnétique pratique.
•  En 1858, est posé le premier câble télégraphique entre Terre-Neuve et l’Irlande.
•  En 1887, Hertz détecte des ondes électromagnétiques qui circulent à la vitesse de la lumière. Elles seront appelées ondes radiophoniques.
•  En 1895, Marconi expérimente les premières liaisons hertziennes sur une distance de 2400 m. Popov fait fonctionner un télégraphe sans fil.

•  En 1900, Gustave Auguste Ferrié met au point le détecteur électrolytique. Plus sensible que le cohéreur de Branly (1890), il permet l’écoute au casque des messages télégraphiques. Ferrié, ingénieur et général, est président d’honneur du Réseau des Émetteurs Français, principale association française des radioamateurs.
•  En 1905, est inventée la télévision.
•  En 1912, le 15 avril, le premier SOS est lancé par l’opérateur radio du Titanic.
•  En 1957, le premier satellite « Spoutnik » est mis sur orbite. Il émet des signaux captés par le monde entier.

Source : https://promocom.r-e-f.org/

 

Plus d’infos sur http://100ansderadio.free.fr/

Dans le sillage de la goélette Tara

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Nous suivons avec attention la Mission Microbiomes de la Fondation Tara Océan à l’espace multimédia. Mettons le cap sur l’Atlantique Sud, chaque nouvelle mission de la Fondation nous permet d’en apprendre plus sur l’océan, 70% de notre planète, le plus grand endroit inexploré sur Terre !

La goélette continue donc son étude des microbiomes (virus, bactéries, micro algues et planctons) et sa sensibilisation au réchauffement climatique.En parallèle à ces études, Tara continue sa lutte contre la pollution plastique. Bientôt, Tara va continuer d’étudier les upwellings (remontées d’eau des profondeurs de l’océan), au large des côtes chiliennes.

Avec l’opération Dans le sillage de TARA, nous avons l’opportunité d’échanger tout au long de l’année avec l’équipe de la fondation Tara Océan : avec les membres d’équipage de la goélette, mais aussi avec des scientifiques ou l’équipe à terre.Nous bénéficions de ressources pédagogiques que nous partagerons sur cette page.

N-B : Tara Junior sur Youtube est accessible à tous, cliquer ici

Pour le mois de l’Histoire des Femmes et la Journée Internationale des Droits des Femmes, la Fondation Tara a partagé, tout au long de la semaine, le portrait de Femmes qui font la Fondation Tara Océan. Du 8 au 12 mars sur Facebook

L’ONU a lancé sa décennie d’action pour protéger l’océan, Tara y sera partie prenante, plus d’infos

Un live très intéressant concernant la vie à bord a été diffusé sur Instagram, n’hésitez pas à vous abonner !

Visioconférence « Plastiques en mer »

Le plastique impacte directement les animaux marins dans leurs développement (reproduction, croissance, mortalité). Mais les plastiques ne sont pas une matière inerte, ils hébergent une vie microbienne très riche ! Une visioconférence de Lata Soccalingame, chercheuse à l’Université de Lorient (IRDL), pour découvrir les espèces présentes sur le plastique, connaître leur dangerosité ou leurs capacités à dégrader le plastique :

 

En direct avec l’équipage du Tara

Nous avons eu la chance de participer à une visioconférence en direct du Panama avec deux membres de l’équipage du Tara, cette magnifique goélette scientifique, dont le port d’attache est Lorient

Miléna CERDA (technicienne microplastiques) et David Monmarché (officier de pont) nous ont fait faire un tour d’horizon à bord, en direct du cockpit ! Des enfants de plusieurs pays comme la France, le Brésil, la Bolivie ont posées toutes sortes de questions aux deux membres d’équipage.

Quelle est la motivation des membres de l’équipe qui les pousse à s’embarquer ?

Pour Milena, c’est une participation à des programmes internationaux, l’étude en elle-même, la possibilité d’utiliser un laboratoire à bord par toutes conditions de temps. Pour le David, ce sont les plongées.

Quel animal marin le plus grand avez-vous rencontré ?

La Tara a croisé en Patagonie de gros mammifères comme des baleines, des rorquals, des lions de mer. Les membres de l’équipage ont même vu des scènes de chasses de globicéphales (des dauphins). Il faut aussi souligner la présence de très beaux micro-organismes.

Travaillez-vous le jour comme la nuit ?

Les journées commencent à 6h et se terminent vers 23h pour les techniciens. Elle est continue pour les marins.

Qu’est-ce que le microbiome ? Dans quel océan se trouve t-il ?

Du grec micro, « petit », et bios, « vie », le microbiome océanique est un monde microscopique marin, élément clé de la vie sur Terre. Il fournit d’énormes services à notre planète, mais aussi aux êtres humains. On le trouve partout, plus ou moins en bonne santé…

Découvrez le nouveau podcast de la Fondation Tara Océan !

Une expérience à vivre avec ses écouteurs pour une immersion inspirante à la surface et à 20 000 lieux sous les mers.

Ecoutez Un hublot sur l’Océan le podcast de Tara en cliquant ICI

 

Suivez l’expédition sur https://oceans.taraexpeditions.org

 

Par Isabelle et Nicolas

Les croquis lorientais de Daniel Faurie

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Nouvelle exposition virtuelle d’art graphique avec les croquis de Daniel Faurie. Cet ancien dessinateur en bureau d’études est bien connu des abonnés du groupe facebook lOrient vu par ou des lecteurs du magazine des gens de la rade de Lorient : Le Radier.

La curiosité d’une ville réside dans découverte du détail, son agencement, sa vitalité portuaire pour notre cité…Ce regard pour peu que l’on aime dessiner invite le crayon à courir sur la feuille…c’est jouissif , oui de voir que l’on maîtrise parfois ces éléments…Tiens, une grue c’est un mécano ! La répétition des fenêtres d’un immeuble, la justesse des ombres…Cet infini succession de détails parfois que l’on termine chez soi.

C’est un fait que j’étais assez seul à cette époque à croquer notre ville. Ah si je croisais Jean-Paul JAPPÉ, le peintre, il en laisse lui aussi des œuvres de notre ville…Ah que oui j’en ai fait des dessins, ils sont chez « tout un chacun », un peu partout, parfois très loin… Je n’ai pas toujours photocopié l’œuvre, ceux que nous voyons ont eu cette chance…Puis la photo facile, me détourne de ces poses qui parfois sont pénibles (vieillissement). Je vénère mes amis les Urban Sketchers qui œuvrent sans relâche, et si bien ! Talentueux artistes de nos rues, Lorient est une pépinière…

Allez, que vive l’Art dans notre LORIENT et comme je me tue à le redire « un musée, s’il vous plaît » et là j’aurai une bien belle joie !

Bien à vous, dessiner c’est témoigner.

Daniel Faurie

L’art de faire un film avec Jean-Marc Vachey

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Rencontre avec le lorientais Jean-Marc Vachey, directeur de production pour la télévision et le cinéma.

Après des études de comptabilité, il décide accompagné d’amis artistes de créer « Le studio des 3 arts », autour du cinéma, du théâtre et de la musique. Il reprendra les études pour obtenir un diplôme d’administrateur de production avant de se lancer dans le monde du cinéma, voir la filmographie.

Cet homme de l’ombre, spécialiste de l’intendance d’un tournage, connaît tous les rouages pour financer un film et solliciter des subventions. Que ce soit en France avec le Centre national du cinéma et de l’image animée (CNC) ou en Bretagne, le Fonds d’aide à la création cinématographique et audiovisuelle (FACCA). Il vient de créer une association de productions audiovisuelles Les films de haute mer, à suivre sur Facebook

Son nouveau projet est une fiction qui explique ce qu’est le métier de directeur de production.“La trame de l’histoire montre le processus d’un film, du 1er appel du producteur jusqu’au tournage, en passant par le travail du scénario, la préparation, les repérages, le casting des comédiens. Une manière donc de répondre à ces questions maintes fois posées : C’est quoi votre métier, comment on fait un film ?” explique Jean–Marc Vachey. Victime d’un AVC il y a quelques années, Jean-Marc souhaite aussi démontrer notre capacité de résilience.

Avec Yann Dubois, scénariste et réalisateur, ils préparent le tournage du court-métrage « Au 2, rue des tilleuls » qui devait avoir lieu du 6 au 20 juillet.

Un financement participatif vient d’être lancé : https://www.proarti.fr/collect/project/au-2-rue-des-tilleuls-1/0

Pour accompagner les professionnels, plusieurs bénévoles intéressé.e.s sont recherché.e.s pour intégrer l’équipe :

– la mise en scène (réalisateur et sa première assistante)
– la photo (chef opérateur et 2 assistants opérateurs)
– les costumes
– la production

Les bénévoles sont défrayés (déjeuner, dîner si tournage de nuit) et les frais d’essence…Personnes n’est payé,  l’équipe artistique est défrayée et logée, certains comédiens viennent de Rennes et de Nantes.

Suivez  cette aventure cinématographie qui sera intégralement tournée dans le pays de Lorient. Vous trouverez photos, vidéos, interviews sur Facebook

Contact : jeanmarc.vachey@gmail.com

Photos : Thierry Prat

Le Misanthrope revisité

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Quel régal de voir ce Misanthrope revisité par le collectif artistique du Théâtre de Lorient.
Une collision d’époque enchanteresse, un spectacle riche en rire et en évasion !

Louis

Les 4 & 5 juin, la BD est en fête !

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La BD envahit le web ! Du Live BD non-stop les 4 et 5 juin !

En direct sur le Facebook live des 48H BD : https://www.facebook.com/48hBD/ 

et sur la chaine YouTube des 48H BD : https://www.youtube.com/channel/UCEWjXd7eYxnKavPGSMFA0kA

 

L’Outil en Main, initiation aux métiers manuels

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L’association « L’Outil en main » a été créé à Troyes dans les années 80 pour expliquer à des enfants les rudiments de métiers qu’ils admiraient…Plus de 200 sections locales démontrent l’intérêt que manifestent les jeunes pour découvrir différentes techniques…20% des jeunes de l’association s’orientent vers des métiers manuels.

Au pays de Lorient, l’équipe locale est composée de 2 métalliers, 1 mosaïste, 1 cuisinier, 2 crêpiers, 1 couturier, 1 ébéniste, 1 maquettiste, 1 électricien, 2 tourneurs sur bois, 1 mécanicien et 1 maquettiste, explique Bernard Daret, le nouveau président. L’association lance un appel aux bénévoles pour venir les rejoindre et développer leur activité !

Les jeunes ont la possibilité de découvrir tous les métiers des bénévoles présents. Chaque métier est pratiqué pendant 3 semaines consécutives, chaque séance étant de 2h30 le mercredi après midi. . De 9 à 14 ans, garçons et filles se pressent pour s’inscrire, il y a même une liste d’attente…Pour satisfaire le plus de monde, les découvertes des métiers sont possible 2 années seulement. L’adhésion est de 130 euros pour les quévenois et 140 euros pour les habitants d’autres villes. (frais pour l’assurance, les outils, le matériel ainsi que le gaz et l’électricité)

Avec de vrais outils et des vrais matériaux, chacun est encadré par un bénévole et réalise un objet à chaque passage. L’apprentissage se fait en toute sécurité…Les jeunes sont responsabilisés avec la signature d’un règlement intérieur.

Seulement une quinzaine d’enfants peuvent pour l’instant profiter des découvertes. Un nouveau lieu est en projet de l’autre côté de la rade et une ouverture prochaine aux 15-18 ans avant, qui sait, un accueil d’adultes ?

Devenez partenaire de l’association en donnant du matériel ou en pratiquant des remises à l’association, l’Outil en main a besoin de soutiens !

L’ atelier réparation de vélo remporte un vif succès, n’hésitez pas à leur donner du matériel, ils en feront bon usage !

Contact : outilenmainbroanoriant@laposte.net / 06 69 23 97 47

Plus d’infos sur https://www.loutilenmain.fr/ et sur Facebook

Apprendre le breton à Lorient : Où et comment ?

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Salud tout an dud, ar revras hag ar re vunut !

Bonjour à tous, les grands comme les petits !

Vous avez envie d’apprendre le breton dans le pays de Lorient, il y a plusieurs choses qui existent pour vous, que ça soit dehors ou sur Internet.

Pour commencer, il est logique de vous présenter les deux centres de formations qui sont dans le pays. Stumdi (https://stumdi.bzh) qui se trouve à Plœmeur et Roudour (www.roudour.bzh) à Hennebont.

Les deux centres de formations proposent des cours du soir ainsi qu’une formation longue allant de 6 à 9 mois pour apprendre le breton en peu de temps.
En ce qui me concerne, j’ai appris le breton en formation longue avec Roudour l’année dernière. Une superbe expérience même s’il elle a été un peu plus compliqué sur la fin avec le confinement. (Obligé de faire ça à distance sur Zoom et sur la plateforme d’apprentissage Ambroug de Roudour)

Il existe aussi du côté de la cité Allende, la fédération Emglev Bro An Oriant (www.emglevbroanoriant.bzh) qui promeut la langue bretonne en ville. Si vous avez des questions pour un apprentissage de breton, ils sauront vous aiguiller pour choisir la bonne formation. Cette fédération nous informe de tout ce qu’il se fait en breton dans la ville que ce soit du théâtre, du cinéma, des conférences, etc.

Sur Internet, il existe plusieurs moyens pour apprendre le breton :

Apprendre le breton par correspondance (par mail) grâce à Skol Ober (http://skolober.com/fr) [Payant]

Vous avez aussi ce site qui vous propose d’apprendre quelques petits mots de la vie courante avec une aide phonétique https://www.loecsen.com/fr/cours-breton [Gratuit]

Sur Facebook, il existe un groupe qui est à l’écoute de tout le monde et qui pourra vous aider ou vous aiguiller :  https://www.facebook.com/groups/173249684228

Il existe aussi un groupe sur l’application Discord qui donne des cours du soir en vocal (https://discord.gg/zVVhdY7k : Il se peut que le lien ne dure pas plus d’une semaine, si ça ne marche plus, vous pourrez le trouver dans le groupe Facebook ci-dessus)

Comme vous avez pu le voir dans un autre article du Kiosque qui parlait du mois du breton. Il y a aussi la webtv Brezhoweb qui propose sur leur chaîne Youtube des vidéos courtes pour apprendre le breton. ( Playlist : https://www.youtube.com/watch?v=8ebVKs_w_m8&list=PLJCV2EXfMT8sMbVDmo85dM0eLUuLbSnkC)

Et bien sûr la chaîne YouTube Bretonne qui propose quelques cours de breton du coin. (https://www.youtube.com/c/Bretonne/videos)

Si vous cherchez des dictionnaires en ligne :

Geriafurch : Dictionnaire bilingue FR/BZH – BZH/FR (https://geriafurch.bzh/fr) Le site vous propose aussi une version pour écrire les chiffres et nombres en breton ainsi qu’un tableau des mutations.

Devri : Dictionnaire BZH -> FR seulement (http://devri.bzh)

Termofis : Dictionnaire FR -BZH seulement, site de l’office de la langue bretonne (https://www.fr.brezhoneg.bzh/36-termofis.htm)

Je pense que pour un début, vous avez toutes les cartes en main pour vous y mettre donc pas d’excuse !
La langue bretonne est en danger et c’est en l’apprenant, en la pratiquant, que nous la sauverons ! Betek an trec’h ! (Jusqu’à la victoire)

Et comme on dit : Kenavo ! (Au revoir)

NB : Beaucoup de cours que ça soit sur internet ou à l’extérieur de chez vous propose des cours avec un accent qui n’est pas du pays de Lorient (Vannetais).
Ne vous inquiétez pas, l’accent viendra en fréquentant les groupes de discussions et autres sites d’archives audio.
NB² : Ma kaozit brezhoneg me ‘vehe laouen kaozal genoc’h rak deskiñ a ran brezhoneg c’hoazh !